Aufgaben auf den Niveaus B1-C1.
Multimediale Unterstützung ist aus dem Sprachenunterricht nicht mehr wegzudenken. Lehrer benutzen nun vor allem originalsprachige Filme, um ihre Schüler für (abiturrelevante) Themen zu interessieren, ihnen Wissen zu Kultur und Landeskunde zu vermitteln und dabei noch das Hörverstehen zu verbessern.
Das 72 Seiten lange Material auf DIN A4 bietet eine praktische Handreichung, um den Film «También la lluvia» im Unterricht zu behandeln. Fragen zum Inhalt und zur Analyse einzelner Szenen sowie weitergehende Aufgaben zum Thema, vor allem zur Wasserprivatisierung, ermöglichen eine vollständige Abdeckung. Ein tabellarischer Unterrichtsverlauf gibt einen schnellen Überblick und eine einfache Anleitung. Mehrere Klausurvorlagen – mündlich wie schriftlich – schließen das Heft ab.
Zum Film:
Der Film erzählt von zwei Freunden – gespielt von Filmstars Gael García Bernal und Luis Tosar –, die in Bolivien einen Film über die «wahre» Entdeckungsgeschichte von Kolumbus drehen möchten, dabei jedoch hautnah die aktuellen Geschehnisse in Bolivien, den Kampf gegen die Privatisierung des Wassers, miterleben. So verweben sich auf eindrucksvolle Weise Vergangenheit und Gegenwart, Fiktion und Realität.
Ein Plädoyer für Solidarität.
Hier gibt es den Trailer zum Film.
