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Nuevos amigos en Barcelona

Reihe: España de arriba a abajo
Buch kartoniert, 69 Seiten
1. Auflage 2010
ISBN: 978-3-89657-790-0

12,00 

Lieferzeit: 3–4 Tage

Didaktisierte spanische Lektüre auf Niveau A1

Inhalt, Leseprobe

Die einsprachige spanische Lektüre auf Niveau A1 stellt den Auftakt der neuen Reihe «España de arriba a abajo» dar. Diese besteht aus didaktisierten Texten, die sich an junge Leser mit dem Niveau A1 bis B1 richtet.

Im ersten Band lernen sich die Figuren, die in der Reihe immer wiederkehren, kennen: 4 junge Leute aus verschiedenen Ländern kommen nach Barcelona, um dort die Sprache und Kultur des Landes kennen zu lernen. Um sich dafür das nötige Geld zu verdienen, nehmen sie an einem neuen Projekt teil, das zum Ziel hat, die wichtigsten Städte Spaniens mit ihren Monumenten, Plätzen, Bars etc. im Internet vorzustellen. Dafür erkunden die jungen Leute die verschiedenen Stadtteile der jeweiligen Stadt, in diesem Fall Barcelonas. Dadurch erfahren die Leser – neben dem Wortschatz und der Grammatik – zusätzlich reale Details der Stadt. Außerdem werden die Informationen noch anhand von Teilen der Stadtkarte vervollständigt und anschaulich gemacht.

Da es sich bei den Protagonisten um junge Menschen aus Deutschland, England, Frankreich und Italien handelt, ermöglicht die Lektüre die Identifizierung der Schüler mit den Hauptfiguren und führt zu interkulturellen Vergleichen, ein Thema, das aus keinem Sprachunterricht mehr wegzudenken ist.
In der Lektüre selbst sind die verschiedensten Übungen wie Inhalts- und Interpretationsfragen, Internetrecherchen sowie Grammatik- und Lexikübungen passend zur Textstelle beinhaltet. Am Buchende findet sich ein zweisprachiger Vokabelteil.

Medienstimmen

Was passiert, wenn der 21-jährige Jan Merten aus Deutschland mit spanischen Grundkenntnissen nach Barcelona kommt, um dort als journalistisch aktiver Redakteur sein Glück zu versuchen? Die interessante wie unterhaltsame Antwort hält das vorliegende Werk parat, das sich als eine gelungene Verbindung von Spracherwerb und Landeskunde darstellt… Die Grammatik- und Lexikübungen greifen Themen auf, denen sich Spanischlerner zu Beginn stellen müssen, die Aufgaben und Internetrecherchen ziehen Interessen der Schüler mit ein und berücksichtigen gleichermaßen grundlegende Phänomene des Spanischen wie das «se impersonal», «ser y estar», «gerundio» oder «Palabras femeninas con artículo masculino». Zudem lädt das Heft immer wieder zur persönlichen Stellungnahme und zur Artikulation der eigenen Meinung ein.
Björn Igelbrink in «Hispanorama», 8/2010

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