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Multimediale Unterstützung ist aus dem Sprachenunterricht nicht mehr wegzudenken. Lehrer benutzen nun vor allem originalsprachige Filme, um ihre Schüler für (abiturrelevante) Themen zu interessieren, ihnen Wissen zu Kultur und Landeskunde zu vermitteln und dabei noch das Hörverstehen zu verbessern.
Carlos González´ «Der Spanische Bürgerkrieg im Kino und in der Literatur. Didaktisierung für den Spanischunterricht» umfasst eine Auswahl von zehn berühmten Filmen, die sich auf ganz unterschiedliche Weise dem Thema «Spanischer Bürgerkrieg und Franquismo» nähern und dadurch einen sehr umfassenden Blick auf die Geschichte vor, während und nach dem Bürgerkrieg bieten.
Um die Filme in den Spanischunterricht einbeziehen zu können, liefert dieses Begleitmaterial einen kompletten Aufgabenapparat mit Übungen zum Inhalt der Filme, historischen Hintergründen, Interpretation und Grammatik. Infoboxen frischen zudem die bereits gelernte Grammatik auf oder rufen wichtige geschichtliche Eckdaten ins Gedächtnis.
Vor allem Lehrer, die sich neu dem Thema widmen, finden große Unterstützung in diesem unterrichtsbegleitenden Material.
Die behandelten Filme sind:
– La lengua de las mariposas
– Tierra y libertad
– Trece Rosas
– ¡Ay, Carmela!
– Soldados de Salamina
– Las bicicletas son para el verano
– El lápiz del carpintero
– El laberinto del fauno
– Dragon Rapide
– El viaje de Carol
