Aufgaben auf den Niveaus B1-C1.
Multimediale Unterstützung ist aus dem Sprachenunterricht nicht mehr wegzudenken. Lehrer benutzen nun vor allem originalsprachige Filme, um ihre Schüler für (abiturrelevante) Themen zu interessieren, ihnen Wissen zu Kultur und Landeskunde zu vermitteln und dabei noch das Hörverstehen zu verbessern.
Das Material auf DIN A4 bietet eine praktische Handreichung, um den mehrfach preisgekrönten Film «La jaula de oro», dessen DVD wir im Angebot haben, im Unterricht der Oberstufe zu behandeln. Kopiervorlagen mit Fragen zum Inhalt und zur Analyse einzelner Szenen sowie weitergehende Aufgaben zum Thema «Emigration aus Lateinamerika in die USA» generell ermöglichen eine vollständige Abdeckung mit wenig Vorbereitung von Seiten des Unterrichtenden.
Ein tabellarischer Unterrichtsverlauf ermöglicht dem Lehrer einen schnellen Überblick und eine einfache Anleitung.
Zum Film:
Die drei Jugendlichen Sara, Juan und Samuel aus einem Armenviertel in Guatemala streben nach einer besseren Zukunft. Sie machen sich auf den gefährlichen Weg in die Vereinigten Staaten, um dem Schicksal ihres am Rande der Existenz lebenden Volkes zu entkommen. Auf der Reise stößt der Eingeborene Chauk aus der Sierra Madre de Chiapas zu ihnen. Chauk spricht kein Spanisch, begleitet die anderen drei jedoch, da er dasselbe Ziel verfolgt. Die Reise erstreckt sich auf viele Tage und wird mit diversen Transportmitteln bewältigt, wobei sie einem ständigen Kampf ums Überleben ausgeliefert sind, der mit jedem weiteren Tag grausamere Züge annimmt und schließlich auch Opfer fordert.
Hinweis: Die Handreichung enthält zudem Aufgaben zum gleichnamigen Lied von Los tigres del Norte.
