Texte auf den Niveaus B1-C1.
Latinos machen rund fünfzehn Prozent der Einwohner der U.S.A. aus und bilden damit eine bedeutende, kulturell höchst einflussreiche, wenngleich recht heterogene Bevölkerungsgruppe. Nichts zuletzt deshalb ist das Thema «Latinos in den USA.» in vielen Lehrplänen fest verwurzelt und häufiges Abiturthema u.a. in Nordrhein-Westfalen.
Das ausführlich didaktisierte Dossier von Dinah Stratenwerth liefert nicht nur Fakten und Hintergründe zur Migration – warum verlassen sie ihre Heimat? welche Gefahren erwartet sie auf dem Weg? etc. – sondern beleuchtet auch die Lebensbedingungen, die die Latinos im Land ihrer Träume wirklich erwarten. Was bedeuten die Latinos für die US-Wirtschaft? Mit welchen Vorurteilen müssen sie sich auseinandersetzen? Was bleibt für die Zurückgebliebenen in den Heimatländern? Was ist eigentlich «Spanglish»?
Der Textband enthält didaktisierte Texte verschiedenster Genres und Fotos, eine Chronologie aller relevanten geschichtlichen Geschehnisse sowie als Einleitung der Kapitel eine sehr lesenswerte Fortsetzungsgeschichte (exemplarisches Beispiel für die Migration), zu der es eine Unterrichtseinheit mit Lösungen und Klausurvorschlag gibt – siehe unten.
ACHTUNG: Das Schülerheft «Latinos en los Estados Unidos» (s.u.) ist NUR eine stark gekürzte Variante dieses Textbandes.
Das dazugehörige Lehrer-/Lösungsheft kann man sowohl einzeln als auch in Kombination mit dem aufschlussreichen wie spannenden Dokumentarfilm «Al Norte – Auf der Suche nach dem Amerikanischen Traum», dessen Einsatz sich bereits im Unterricht bewährt hat, erwerben.
