Das Lehrer-/Lösungsheft bietet Vorschläge, didaktische Hinweise und einen Lösungsschlüssel zum Textband. Insbesondere die vielfältigen Tipps zur Unterrichtsgestaltung sowie zu Sprechanlässen, ethymologische Hinweise und zahlreiche Angaben zu Internetseiten (z.B. «mapas mudos» der Provinzen Andalusiens) bereichern dieses Lehrerheft.
Beim Textband «Andalucía» handelt es sich um eine Anthologie didaktisch aufbereiteter, authentischer Texte für den Spanischunterricht.
Ziel des Bandes ist es, den Schülern ein differenziertes Bild über Geschichte und soziokulturelle Realität einer der vielschichtigsten Regionen Spaniens zu vermitteln. Der Band vermittelt so abiturrelevante Inhalte – ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Aspekten, die im Zentralabitur Berücksichtigung finden, insbesondere Migration und Rassismus – und festigt die Fähigkeit zur Textanalyse. Dabei wird eine Vielzahl von Textsorten, vom Zeitschriftenartikel über Literatur bis zu Karikaturen, Interviews usw., berücksichtigt.
Den Bedürfnissen der Zielgruppe angepasst vermittelt der Band ein differenziertes Bild des Landes, ohne sprachlich zu überfordern. Die didaktische Aufbereitung umfasst neben Vokabelhilfen auch Fragen und Übungen, die eine kritische Auseinandersetzung mit dem Text fördern und sprachliches (z. B. grammatisches) und landeskundliches Wissen vertiefen.
Die Anthologie kann im Rahmen des Unterrichtes wie im Selbststudium auf Klausuren bzw. letztendlich auf das Abitur vorbereiten.
