Die vorliegende praktische Literaturhandreichung ist der fünfte Band in der Reihe Al español por las letras zur Behandlung von Literatur im Spanischunterricht und setzt sich mit dem Jugendroman Chic@ von Julián Soler León auseinander.
Die Unterrichtseinheit bietet die Ganzschrift unter den Leitperspektiven „Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt“ und „berufliche Orientierung“ didaktisch wie auch pädagogisch aufbereitet dar und macht sie Schüler*innen der beginnenden Oberstufe altersgerecht zugänglich.
Sie hat den Anspruch sowohl der erzählten Geschichte als auch den darin aufgeworfenen Themen Rechnung zu tragen, die aufgrund ihrer Komplexität bisweilen über die Lektüre hinausreichen. Folgende Inhalte werden im Besonderen behandelt: Erwachsenwerden, Selbstfindung, Homo- und Transsexualität, Schule, Mobbing, Freundschaft und Familie, Leben in der Großstadt, Ausbildung und Beruf(ung), Reisen, wertorientiertes Handeln, personale und gesellschaftliche Vielfalt, Antidiskriminierung, Formen von Vorurteilen, Stereotypen und Klischees, Konfliktbewältigung, Minderheitenschutz und Solidarität.
Die Literaturhandreichung beinhaltet eine Einführung in die Unterrichtseinheit, eine tabellarische Übersicht über die einzelnen Doppelstunden, actividades antes, durante y después de la lectura, einen Erwartungshorizont zu den einzelnen Arbeitsblättern sowie kurze Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel. Zusätzlich wurden das neue Schwerpunktthema im Fach Spanisch in Baden-Württemberg und die neuen Aufgabenformate für das Abitur ab 2024 bei der Aufgabenerstellung berücksichtigt.
